行稳方能致远,千里源自跬步。教案是教学的“先行者”,是课堂流程的“引领者”,作业批改是高效课堂的“支撑者”,有效的备课是提高课堂教学质量的关键。为了进一步加强教育教学常规管理,推动教育教学高质量发展,提升教师的专业素养,促进教学常规管理工作规范化、精细化,近日,学校对全校教师的教案作业进行了认真、细致、全面的检查。
各学科教案无论从教材分析到目标确定、教学活动的架构,还是独具匠心的板书设计,都凝聚了老师们认真备课的心血。老师们根据年级学科特点,合理安排教学进度,围绕评价体系和新课程标准制定教学目标;备课重难点突出,有切实可行的突破方法;教学设计创新多元,突显学科特点;认真研究学情和考情,精选习题;教学反思有针对性,注重分层作业的设计;积极关注、领悟学科素养,注重将其渗透到教学活动之中。
妙笔耕耘提质量,精雕细琢促教学。从老师们优秀的教案中可以看到他们的辛勤付出与用心专研,教案中一笔一画间写出的是勤恳,字里行间道出的是教学的智慧与思考。此次教案作业检查,不仅是对全体教师教学工作的一次督促,更是对老师们明确教学目标、规范备课行为的激励。绘好课堂蓝图,备好课堂预设,才能让课堂主线清晰、生动有趣。
学校将继续坚持以精细化管理为抓手,努力争创教育教学新局面。精心备好每一节课,用心上好每一堂课,让每位学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长,让每位学生的人生因我们的付出而精彩。